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      TIMES英國大學排名

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      2019英國大學綜合排名-THE&TIMES/THE SUNDAY TIMES University league table

      2019年英國大學綜合排名

      北京時間2018年9月26日,最受中國留學生關注的TIMES英國大學綜合排名和專業排名(University league table 2018)出爐,128所英國大學上榜,67類專業齊聚。

      THE&TIMES/THE SUNDAY TIMES University league table 2019根據:

      TEACHING QUALITY (%)、STUDENT EXPERIENCE (%)、RESEARCH QUALITY (%)、ENTRY STANDARDS (UCAS PTS)、GRADUATE PROSPECTS (%)、FIRSTS/2:1s(%)、COMPLETION RATE (%)、STUDENT-STAFF RATIO、SERVICES/ FACILITIES SPEND (?)

      以上九項指標對英國大學進行綜合評分,最終Total靠前的128所英國大學榮譽上榜。

      對比往年排名,劍橋大學蟬聯榜首,牛津大學第二年敗給劍橋大學,而帝國理工學院不再是第三被圣安德魯斯大學取代,其它英國大學的名次變化也較大,又是幾家歡喜幾家愁,想要去英國留學的同學們千萬不要錯過這份新榜單!

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      如何看待英國大學綜合排名和專業排名

      在去英國留學的同學即將準備申請英國大學的時候,對于英國大學和大學專業的選擇,我們都會去關注英國大學排名英國大學專業排名,這將是非常重要的參考依據,這也是學生們最為看重的。每一年的排名數據都會有變化,而該如何利用和參考英國大學排名以及英國大學專業排名,將能幫助有意到英國留學的朋友,更好地選擇適合自己的院校。

      什么是英國大學排名英國大學專業排名

      最早的英國大學排名是由《泰晤士報》(The Times)在1992年發布的。隨后多家報紙也分別發布了自己的英國大學排名。到目前為止,下列報紙發布過各類英國大學排名:《泰晤士報》(The Times)、《金融時報》(The Finacial)、《每日電訊報》(The Daily Telegraph)、《衛報》(Guardian)。其中,《泰晤士報》的英國大學排名由于其悠久的歷史和完備的數據被大多數中國留學生所接受。從1992年至今,英國大學排名不斷更新、完善,各類指標層出不窮,至今,有110所大學分別被列入各類排名。在這里需要知道的是,有些大學如Open University,Buckingham University一類遠程高等教育大學,以及私立大學是不被列入排名的。

      英國大學排名分為大學綜合排名和大學專業排名英國大學綜合排名是評價某個學校的綜合實力,從學校的教學質量、畢業生比例、研究水平、圖書館藏量、體育設施、就業率等無所不及。英國大學專業排名則是某學校該專業在英國各個大學之間的實力評估。MBA專業由于它的特殊性,不被列入專業排名,而被各大報紙單獨進行研究,所使用的評估標準也和普通的專業排名不同。

      排名的數據從哪里來?

      各大報紙不做直接的數據研究,是由英國官方高等教育機構提供原始數據,報紙再經過自己的分析和加工,綜合一系列數據指標而得出排名。研究數據的獲得主要通過下列機構:

      英國高等教育統計評估機構:

      Higher Education Statistics Agency (HESA) www.hesa.ac.uk

      Higher Education Funding Council Quality Assurance Ageny (QAA) www.qaa.ac.uk

      The Office for Standards in Education (Ofsted) Research Assessment Exercise

      (RAE)www.rae.ac.uk

      其中,Higher Education Funding Council分別為下列三家獨立的機構:

      Higher Education Funding Council for England (HEFCE) www.hefce.ac.uk

      Higher Education Funding Council for Wales www.wfc.ac.uk/hefcw

      Scottish Higher Education Funding Council (HEFCS) www.shefc.ac.uk

      由于蘇格蘭不同的本科教育體制,很多數據是單獨從蘇格蘭的相關機構獲得。個別情況下,以上的高等教育機構不能提供某些數據,報紙則直接深入各個大學做直接的調查從而獲取第一手資料。

      需要說明的是,雖然各類原始數據是由英國的官方機構搜集整理的,但是英國沒有任何官方的大學排名,也就是說:英國大學排名沒有絕對權威可言,只有相對的可參考性,同時不排除有數據的誤差和人為因素的影響。

      如何讀懂排名?

      大部分人看排名只看名次,而不看后面的具體數據。導致很多朋友選校因為名次而困惑,有些人則干脆一味挑排名高的,不論是綜合排名還是專業排名。這個時候,單單看名次那幾個數字是不夠的,我們就要深入看看排名中后面所羅列的具體數據。由于篇幅的限制,在這里我將詳細給大家介紹《泰晤士報》的專業排名解析。其他報紙的排名和《泰晤士報》的相近,也比較容易懂,舉一反三即可。

      我們來看看Times專業排名中給出的幾組參考標準:

      TQA、RAE、A-Levels、Score

      TQA是Teaching Quality Assessment的縮寫,即教育質量評估。滿分為24分,分數越高教學質量越好。蘇格蘭地區的評分標準是:Excellent E、Highly satisfactory HS、Satisfactory S、Unsatisfactory U,英格蘭學校的某些專業也依然沿用。

      RAE是Research Assessment Exercise的縮寫,是各個院校的研究水平。滿分為5,5依此遞減至1分。

      A-Levels是該大學A-LEVEL入學者的平均分,分數越高證明這個學校的本科入學標準越高(30分滿分)。

      Score就是以上分數的綜合分,是評估專業排名的依據。

      由此可見,專業排名也不是每項指標我們都要看的,對本科申請者來講,比較TQA和A-LEVELS的分數比較合適,因為他們都是主要針對本科的教學質量和入學要求而言。對于碩士申請者,看RAE的數據則最合適不過,研究水平最能代表一個學校碩士專業的實力了。

      專業排名重要 還是綜合排名重要?

      經常會遇到這種情況,某某學校綜合排名很低,專業排名卻很高;另一所學校恰好相反,綜合排名高,而專業排名低,自己不知道如何取舍。這樣的情況不少見,選校不是小事,關系到自己的前程,選錯了可沒有后悔藥吃。在這里需要說明的是,我們要分開來看你所選擇的學校在排名中的具體意義。我個人認為,專業排名相對綜合排名對我們更重要一些。由于我們國家的用人單位有點和美國相似,很重視學校的綜合名氣、口碑。多年來的習慣讓我們誤以為英國也是這樣的國家,其實不然。在英國,大部分人尤其是用人企業不是很在乎你學校的名氣、排名。他們重視的是你個人的成績和經驗,就算你是從排名倒數第一的學校出來的,只要你的成績好,自己又努力,就有和其他學校畢業的人平等的就業機會。

      另外,某專業排名高而綜合排名低的學校往往在該專業投入大量的資金來保持該專業的領先地位,這樣就給讀此專業的學生帶來了莫大的實惠。這樣的好處是不言而喻的,大家都明白,我就不過多費口舌了。當然,如果有綜合排名又好,專業排名又好的學校是最好不過的事情了。不過有時候有這樣的困惑:兩所學校一個是專業強校,綜合還可以;另一個是綜合強校,專業也不錯!就是說兩所學校的情況相近。這樣的話,就不要在排名上糾纏了,多多考慮一下經濟因素比如學費、生活費?,環境因素和自己的個人愛好,多多衡量是不難有結果的。

      如何正確看待英國大學排名對中國留學生的影響?

      自從1992年Times的排名發布,就吸引了無數人的注意力,而且海外留學生基本上都參照排名來選擇學校。中國的學生也不例外,而且我們的情況更加糟糕。不難發現在目前的中國,如果你想了解一個英國大學的信息,除了看他的主頁就是看排名了。至于比較幾所學校幾個專業的情況,我們的信息渠道更加窄得可憐,除了排名沒有任何信息可以獲取,排名是我們唯一獲得比較學校和專業的手段。西方國家的情況比較好,英國的教育機構在那些國家有組織有計劃地安排分支機構,教育政策上的優惠也使得他們的留學生的信息渠道更加寬闊。

      但是隨著我們國家的改革開放和英國的教育產業化加速以來,我們和西方國家的差距在不斷縮小,排名的信息透明度會越來越高,學生們了解的也將越來越多,如果我們國家的教育部門及時開展這方面的工作,再加上中介機構的大力配合,正確引導留學生們的信息渠道,對我們早日擺脫對排名的絕對依賴是十分有幫助的。

      目前我們學生能做的就是,正確看待排名,保持清醒,不要過于依賴排名的光環效應。學會篩選排名中的各類數據,找出有用的資料。善于利用網絡資源搜集相關的信息。不必為了排名的問題而自喜或者苦惱,也不必試圖做任何這方面的努力,因為我們不可能對排名的編寫者們產生任何影響。該努力的是完成我們的學業,這才是我們的最終目標。

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